อาจารย์ ดร. ดุสิต อุทิศสุนทร และ ผู้ช่วยศาสตราจารย์อัษฏางค์ รอไธสง
- เขตพื้นที่บริการของโรงเรียนเพียงหลวง ๒ และชุมชนเขตบริการของโรงเรียน
- เขตพื้นที่บริการนิคมสร้างตนเองบ้านกรวด อำเภอบ้านกรวด จ.บุรีรัมย์
1. เพื่อศึกษาติดตามและประเมินผลการใช้พลังงานไฟฟ้าของโรงเรียน
2. การฝึกปฏิบัติการติดตั้งอุปกรณ์เครื่องมือ ในการติดตามพลังงาน
3.เพื่อเผยแพร่การเรียนรู้ถอดบทเรียนการฝึกอบรมถ่ายทอดสู่ชุมชนท้องถิ่นให้เกิดขึ้นในโรงเรียน
กิจกรรมที่ 1 อบรมเชิงปฏิบัติการทฤษฎีวงจรไฟฟ้า
กิจกรรมที่ 2 อบรมเชิงปฏิบัติการติดตั้งระบบติดตามและประเมินผลการใช้พลังงาน
กิจกรรมที่ 3 สรุปโครงการ จัดการทดสอบ ติดตาม ประเมินผล และถอดบทเรียน ความรู้ที่มีต่อการจากโครงการ
- ด้านวิชาการ
-เกิดการเผยแพร่ผลงานบริการวิชาการทำให้เกิดประโยชน์
– สร้างเครือข่ายชุมชน และเจ้าหน้าที่หน่วยงานในพื้นที่เพื่อร่วมกันทำงานเพื่อแก้ปัญหาให้ประชาชนในพื้นที่
- ด้านสังคม เชิงชุมชนและพื้นที่
– ชุมชนตระหนักถึงการสร้างอาชีพอีกทั้งสร้างการเรียนรู้ในด้านคุณค่าและความหมายให้กับคนภายนอก
- ด้านเศรษฐกิจ
– ชุมชนมีรายได้จากการประกอบอาชีพเสริมในการติดตั้งระบบไฟฟ้า
– นวัตกรรมการศึกษาในการติดตามและประเมินผลในการลดการใช้พลังงานไฟฟ้า
– ครูประจำการ ชาวบ้านและศิษย์เก่าได้รับการพัฒนาทักษะด้านช่างไฟฟ้า จำนวน 30 คน
– กิจกรรมสร้างการมีส่วนร่วม (Engagement activities) กิจกรรมที่หัวหน้าโครงการกับกลุ่มผู้เข้าร่วมกิจกรรม เพื่อขับเคลื่อนให้เกิดการพัฒนาโรงเรียน
– การถ่ายทอดเทคโนโลยี (Technology Transfer) การนำเอาเทคโนโลยีหรือองค์ความรู้ที่เกิดจากการวิจัยและนวัตกรรม ถ่ายทอดให้แก่ผู้ใช้ และเกิดการนำเอาผลงานวิจัยไปใช้ประโยชน์
ความสอดคล้องกับแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 13
หมุดหมายที่ 10 ไทยมีเศรษฐกิจหมุนเวียนและสังคมคาร์บอนต่ำ
เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs)
SDGS 4. Quality Education รองรับการศึกษาที่เท่าเทียมและทั่วถึง ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตแก่ทุกคน
สอดคล้องกับยุทศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏ 20 ปี
การยกระดับคุณภาพการศึกษา
